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Chers visiteurs. Comprenez que je ne peux répondre à vos courriels concernant des patients ou la littérature. D'une part car je ne connais que peu de choses et, d'autre part car, même si je savais, je n'en aurais pas le temps. Pontt vous offre divers moyens de poser vos questions à la cantonade (commentaires aux articles, page "questions/réponses", forum, etc). Servez-vous en, svp. Je vous en remercie. Et ne soyez pas étonnés si vous n'obtenez pas de réponse à vos messages privés. Amicalement,

25  Voici quatre adresses qui intéresseront sans doute les personnes qui s’occupent de patients aphasiques.     APIA Association des Personnes Intéressées à l'Aphasie De […]
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24 Titre: The Fluff Test: A simple task to assess body representation neglect. Auteurs: G. Cocchini, N. Beschin and M. Jehkonen Revue: Neuropsychological Rehabilitation, 2001, […]
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23  Titre: Right personal neglect following a left hemisphere stroke. A case report. Auteurs: Andrea Peru and Giampietro Pinna Revue: Cortex, 1997, 33, 585-590 […]
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22  Titre: Personal versus extrapersonal neglect: A group study of their dissociation using a reliable clinical test. Auteurs: Nicoletta Beschin and Ian H. Robertson Revue: […]
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21 Titre: Improvement of the motor deficit of neglect patients through vestibular stimulation: Evidence for a motor neglect component. Auteurs: G. Rode, M.T. Perenin, J. […]
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20  SCIENCEDIRECTSi la lecture d'abstracts peut inciter à aller lire les textes originaux, et peut-être à en fournir de temps en temps un compte-rendu sur PONTT, je ne peux […]
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19 Application du paradigme d'amorçage à des enfants présentant un manque du mot J'ai placé, dans les fichiers de pontt, le mémoire de fin d'études de Caroline Delannoy que je […]
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18  Titre: Why semantic dementia drives you to the dogs (but not to the horses): A theoretical account. Auteurs: Marinella Cappelletti, Michael Kopelman & Brian Butterworth […]
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17  Titre: The more you know the less you can tell: Inhibitory effects of visuo-semantic activation on modality specific visual misnaming. Auteurs: Georg Goldenberg and […]
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16 See what we say Ce message n'est pas un compte-rendu mais simplement l'annonce d'un livre qui ne se prête pas à une présentation résumée. Il s'adresse à toutes celles et […]
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15 Auteurs: Cerhan, J.H, Ivnik, R.J., Smith, G.E., Tangalos, E.C., Petersen, R.C., & Boeve, B.F. Titre: Diagnostic utility of letter fluency, category fluency, and fluency […]
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14 Titre: The quantity of life for people with chronic aphasia. Auteurs : Chris Code Revue : Neuropsychological Rehabilitation, 2003, 13 (3), 379-390 L'originalité de cet […]
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13/3 Présentation de la thèse de Marielle Lange(deuxième partie) PREMIERE PARTIE INTRODUCTION La quatrième expérience s'efforce de l'établir en montrant des traces claires de […]
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13/2 Présentation orale thèse de Marielle Lange INTRODUCTION Ci-dessous vous trouverez (en deux parties) une transcription de la défense de thèse de Marielle Lange. Si cela […]
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13 Des graphèmes aux phonèmes - Marielle Lange Billet modifié le 18 décembre 2008 : certains liens externes donnés ici ne sont plus valides; si vous retrouvez cela ailleurs, […]
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liseuse.jpg PONTT est un blog un peu particulier car il voudrait être un lieu OUVERT au partage de NOS lectures, créations et trouvailles.
On lit, on crée et on écrit d'abord pour soi.
Ensuite, on se dit que d'autres peuvent sans doute en profiter et que l'on gagnerait à partager. Enfin, on comprend que "les potentialités de rapport avec les autres et d'échanges, d'intelligences collectives sont inouïes" et que le net peut servir à cela !!!

Bonnes lectures et bons échanges !!!

Code des couleurs du site
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Bleu = Travail personnel (mémoire, tutorat, revue de littérature, ...)
Vert = Référence sur le net (mémoires, thèses, articles complets, livres,...)
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Ci-dessus vous trouvez la pensée du jour et, ici, celle de tous les jours : "Dieu n'a d'autres mains que les nôtres" G. Bernanos

 

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Il est évident que personne n'AIME faire des présentations écrites. Mais, si on veut en lire, il faut bien que quelqu'un les écrive...
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Si des parents ou des instituteurs utilisent certains des fichiers téléchargeables ici avec un enfant ou un adulte, je leur demande d'en faire part au préalable aux rééducateurs qui s'occupent de ce patient. Il serait en effet regrettable que ces rééducateurs apprennent, en cours de rééducation, que le patient a déjà été familiarisé avec ce fichier. Il ne s'agit là que d'une règle de "bonne pratique" et j'espère que chacun le comprendra. C'est dans cet esprit que le blog reste ouvert à tous !!!
 
Les fichiers d'activités proposés ici ne sont pas destinés à être "fournis tels quels et sans plus" aux patients, sans chercher à creuser, à révéler/utiliser/travailler sur le fonctionnement de son patient, ses connaissances/croyances, voir ce qu'il y a d'autre à mettre en oeuvre, parfois des notions sous-jacentes auxquelles nous n'aurions même pas pensé... Sans cela, le partage de fichiers et leur utilisation risquent de devenir nocifs : IL NE S'AGIT ABSOLUMENT PAS DE LAISSER LE PATIENT EFFECTUER SEUL LE "TRAVAIL", MAIS DE L'ACCOMPAGNER, DE L'AMENER A RÉFLÉCHIR SUR SES CONNAISSANCES, PROCÉDURES/STRATÉGIES.
Tous ces fichiers peuvent aussi permettre l'accès à l'autonomie, ce qui doit être géré par l'orthophoniste/logopède/neuropsychologue
.



Si vous estimez que j'ai enfreint vos droits d'auteur d'une façon ou d'une autre, ayez l'amabilité de me le faire savoir. Je supprimerai au plus tôt l'objet de la contestation. Je vous remercie.


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Votre hôte est Bill (Michel Fréderix), licencié en logopédie exerçant au Centre Neurologique William Lennox (section des adultes) à Ottignies, Belgique.
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