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Chers visiteurs. Comprenez que je ne peux répondre à vos courriels concernant des patients ou la littérature. D'une part car je ne connais que peu de choses et, d'autre part car, même si je savais, je n'en aurais pas le temps. Pontt vous offre divers moyens de poser vos questions à la cantonade (commentaires aux articles, page "questions/réponses", forum, etc). Servez-vous en, svp. Je vous en remercie. Et ne soyez pas étonnés si vous n'obtenez pas de réponse à vos messages privés. Amicalement,

Infos

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Lundi 26 juin 2006 1 26 /06 /Juin /2006 00:00
- Laissez-nous un petit mot.
Durant les trois semaines à venir, je me mets au repos, loin de tout ordi.

Que ceci ne vous empêche pas de m'envoyer vos participations. Je les mettrai en ligne à mon retour.



A bientôt, j'espère...
Bill
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Mercredi 21 juin 2006 3 21 /06 /Juin /2006 00:00
- Laissez-nous un petit mot.
70  Sites Troubles Neurovisuels


Ce petit message est destiné à vous faire (re)découvrir les sites de Pierre Griffon, psychologue spécialisé dans les traitements de la vue.

On y découvre, entre autres choses, une somme très utile d'informations théoriques et pratiques sur les troubles neurovisuels et leur rééducation.
 
http://membres.lycos.fr/pierreg/

http://www.pierre-griffon.com/


Vous trouverez d'autres références internautiques sur les troubles neurovisuels (et sur d’autres troubles neuropsychologiques) à l'adresse suivante :


Moteurline.apf.asso

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Mercredi 14 juin 2006 3 14 /06 /Juin /2006 00:10
- Laissez-nous un petit mot.

60  site NPSYCOG

George A. MICHAEL, Docteur en Neuropsychologie, Maître de Conférences à l’Université Lyon 2, Département de Psychologie Cognitive Expérimentale & Neuropsychologie, nous propose un blog bien intéressant :

 
Je copie ci-dessous le sommaire actuel.

----------------------------------------------------------------------------
 

Bonjour!
Voici le contenu actuel de ce site. Mais, les choses n'étant pas immuables, de nouveaux articles sont régulièrement ajoutés et signalés par . N'hésitez donc pas à revenir sur cette page pour inspecter de plus près le contenu du site ...

Afin de faciliter votre navigation, vous trouverez à la fin de chaque page la mention HOME qui vous permettra de revenir sur la page présente en un seul 'click'.

Bonne Navigation !



Généralités:
-------------
1. La Neuropsychologie cognitive
2. Le traitement des données extrêmes
3. Les données manquantes
4. Dégrés d'angle visuel, minutes et secondes d'arc


Méthodologie d'Étude des Cas Uniques:
----------------------------------------
1. Introduction
2. Aspects Méthodologiques
3. Aspects Statistiques 1
4. Aspects Statistiques 2
5. Aspects Statistiques 3
6. Aspects Statistiques 4


Pulvinar & Attention:
---------------------
1. Pulvinar & Attention - I. Prérequis
2. Pulvinar & Attention - II. Les premières données
3. Pulvinar & Attention - III. L'Orientation Attentionnelle 1
4. Pulvinar & Attention - IV. L'Orientation Attentionnelle 2 ... En construction
5. Pulvinar & Attention - V. L'Orientation Attentionnelle 3 / Études de la Capture Attentionnelle
6. Pulvinar & Attention - VI. Le Filtrage Attentionnel


La Capture Attentionnelle:
---------------------------
1. Introduction - Généralités
2. Le Contrôle Attentionnel Automatique
3. Les Interactions Entre le Contrôle Automatique et le Contrôle Délibéré
4. La Capture Attentionnelle Contingente
5. Le Modèle "Master Activation Map" (MAM) de l'attention - Théorie
6. Les Substrats Neuronaux de la Capture Attentionnelle


Mes Publications Scientifiques Internationales:
-----------------------------------------------
- Liste des Publications

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Dimanche 4 juin 2006 7 04 /06 /Juin /2006 00:00
- Laissez-nous un petit mot.
37  Le Cerveau à tous les Niveaux

Le Cerveau à tous les Niveaux est un site canadien qui vaut véritablement d’être renseigné ici.

« La particularité de ce site réside en son mode de navigation où tous les phénomènes sont expliqués à trois niveaux de difficulté: débutant, intermédiaire et avancé. De plus, pour tous les sujets traités, nous expliquons ce qui se passe à cinq niveaux d’organisation différents, soit le niveau moléculaire, cellulaire, cérébral, psychologique et même social ! Bref, un site web accessible tant aux profanes qu’aux scientifiques et qui s’inscrit dans une démarche transdisciplinaire.

Financé par l’Institut des Neurosciences, de la Santé Mentale et des Toxicomanies, l'un des 13 Instituts de recherche en santé du Canada, « Le Cerveau à tous les Niveaux ! » se veut autant une passerelle entre les chercheurs et le public qu’un outil pour mieux se comprendre. »


Bill

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Jeudi 1 juin 2006 4 01 /06 /Juin /2006 00:00
- Laissez-nous un petit mot.
32  Mot de l'APOC

Je viens de recevoir le message ci-dessous de Virginie Mattio, présidente de l’ « Association des Psychologues à Orientation Cognitive ». Je crois qu’il peut être utile de vous le transmettre ici.

Ce blog ne se veut cependant en aucune façon limité à une approche cognitiviste et vous êtes libres de m’envoyer des contributions diverses. Même s’il faut admettre que c’est l’orientation que je connais le mieux…

 

Comme quoi, si nous nous lançons dans le partage, il y a moyen d’avancer (au moins un peu plus vite) !!! C'est le but. Alors…

 

Bill

-----------------------------------------------------------

Bonjour,

j'ai eu l'adresse de votre blog par le groupe de parole "psychologue neuropsychologue" de yahoo.

Il est très intéréssant.
Je vous proposerai prochainement quelques travaux.

En tant que présidente de l'Association de Psychologues à Orientation Cognitive (APOC) (issus de la région PACA essentiellement), je pense que nous le mettrons en lien avec le forum que nous avons créé.
http://apoc.forumpro.fr/


Nous manquons cruellement de l'avis des orthophonistes sur ces sujets que nous partageons tous au quotidien.

Nous sommes en train de créer un site et recueillons actuellement un maximum des mémoires et travaux de recherche des psychologues issus du DESS d'Aix en provence de psychologie des perturbations cognitives.

Nous vous tiendrons au courant.

Félicitations.

Virginie MATTIO
(Présidente de l'APOC)

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Samedi 27 mai 2006 6 27 /05 /Mai /2006 00:00
- Laissez-nous un petit mot.
20  SCIENCEDIRECT

Si la lecture d'abstracts peut inciter à aller lire les textes
originaux, et peut-être à en fournir de temps en temps un compte-rendu sur PONTT, je ne peux que vous inviter à vous rendre sur le site suivant:


http://www.sciencedirect.com/

Vous trouverez les abstracts d'environ 1800 revues scientifiques dont, par exemple, Brain and Cognition, Brain and Language, Archives of Clinical Neuropsychology, Neuropsychology, Neuropsychologia, Brain Research, Cognition, Neuroscience, etc ...

Pensez à lire un guide de l'utilisateur et à vous enregistrer. C'est pratique et gratuit.

Bill
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Mercredi 24 mai 2006 3 24 /05 /Mai /2006 00:10
- Laissez-nous un petit mot.
16  See what we say

Ce message n'est pas un compte-rendu mais simplement l'annonce d'un livre qui ne se prête pas à une présentation résumée. Il s'adresse à toutes celles et ceux qui, dans leur pratique professionnelle, ont à créer des carnets d'aide à la communication.

Ce livre purement pratique est destiné à aider à sélectionner ce que vous (le patient, son entourage et le logopède) déciderez de mettre dans un carnet quelconque.

Il ne demande qu'à être traduit et adapté en français :

"See what we say. Situational vocabulary for adults who use augmentative and alternative communication."

Il s'agit d'un bouquin de Barbara Collier édité par Paul H. Brookes Publishing C° en 2000. ISBN: 1-55766-469-2

Pour en savoir plus, allez sur
http://www.brookespublishing.com

ou directement ICI
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Mardi 16 mai 2006 2 16 /05 /Mai /2006 07:00
- Laissez-nous un petit mot.


Liens favoris Liens éditeurs

A.N.A.E.
Revue de Neuropsychologie du Développement et des Apprentissages. Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant.

Brookes
Livres en anglais

Cambridge University Press
Livres en anglais

De Boeck Université et Ducolot
Livres en français

Delachaux et Niestlé
Livres en français

Dunod
Livres en français

ECPA
Editeur de tests

ELSEVIER
Livres en anglais

ELSEVIER.fr
Livres en français

LEA Lawrence Erlbaum Associates
Livres en anglais

MIT Press
Livres en anglais

Masson
Livres en français

Ortho Editions
Livres en français

Oxford University Press
Livres en anglais

PUF Presses Universitaires de France
Livres en français

Papyrus
Livres en français

Presses Universitaires de Grenoble
Livres en français

Psychology Press
Livres en anglais

Signes-ed
La boîte à outils des apprentissages

SOLAL
Livres en français


Voyez aussi les distributeurs de matériels et logiciels.
Faites-nous part de vos liens (en rapport avec les thèmes du blog bien sûr). MERCI.
Top
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Mardi 16 mai 2006 2 16 /05 /Mai /2006 06:00
- Laissez-nous un petit mot.

Si vous avez quelques secondes, je vous invite à laisser un commentaire au bas de ce message. Cela me fera au moins plaisir...    
Faites des suggestions. Dites ce que vous pensez de l'initiative de ce blog, en positif ou en négatif, dites si vous y participerez, ...
Pour ajouter un petit mot, utilisez le lien qui se trouve sous le dernier commentaire.
Vous pouvez aussi laisser des commentaires à chaque message lu !!!
Enfin, ayez l'amabilité de me dire si vous trouvez un lien non fonctionnel ou une erreur quelconque.
Je vous remercie,
Bill

 


Ce serait aussi sympa de se connaître un peu mieux d'une autre manière.
"On" vient ici de tous les coins d'Europe, du fond de l'Afrique, d'Australie, du Canada, des USA, des îles sous les tropiques et même d'Asie.
Alors, signez ce petit livret et ajoutez une photo de vous ou une photo qui vous caractérise d'une manière quelconque, votre nom ou surnom et quelques mots (ne donnez pas votre e-mail sauf si vous souhaitez que je vous contacte personnellement). Merci.
A savoir : La mise à jour du livre d'hôte n'est pas automatique. Il faut que je valide vos participations. Et, honte sur moi, je ne passe pas tous les jours par ici.
Si je laissais ce livre ouvert sans contrôle, vous imaginez aisément ce qu'il deviendrait (pubs et autres cochonneries diverses). Eh oui, c'est cela aussi le net...

 




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Mardi 16 mai 2006 2 16 /05 /Mai /2006 05:00
- Laissez-nous un petit mot.

Suite à la suggestion de Sophie, je vous propose un système de Question-Réponse où chacun pourra poser des questions théoriques et pratiques (Théorie et Thérapie) et répondre aux questions des autres.
Il suffit d'utiliser les "commentaires" à ce message.

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Mardi 16 mai 2006 2 16 /05 /Mai /2006 00:00
- Laissez-nous un petit mot.

A la demande de « Nounours » (voir commentaire ici), je mettrai en place dès demain un sommaire des articles proposés sur PONTT.


Ce n’est rien de le dire mais il faut le faire et tenir ce sommaire à jour !!!…


Bill

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Essentiel

sousart
Envoyez vos participations à MAIL ou par
N.B. Afin de protéger, autant que possible, mon adresse des logiciels aspirateurs de mails utilisés par les spammeurs, elle est protégée par Cebermail. Mais vos messages me parviendront !!! Il suffit de recopier le code donné par Cebermail, de cliquer sur OK et vous aurez accès à mon adresse.

MERCI
Il est évident que personne n'AIME faire des présentations écrites. Mais, si on veut en lire, il faut bien que quelqu'un les écrive...
Pour plus d'infos, voyez
ICI
.

Provenance des visiteurs :


Locations of visitors to this page

Les informations et les fichiers fournis sur PONTT sont destinés à améliorer, non à remplacer, la relation qui existe entre le patient (ou visiteur du site) et son professionel de santé. Il s'agit là d'une évidence mais il peut être utile de la rappeler.
Si des parents ou des instituteurs utilisent certains des fichiers téléchargeables ici avec un enfant ou un adulte, je leur demande d'en faire part au préalable aux rééducateurs qui s'occupent de ce patient. Il serait en effet regrettable que ces rééducateurs apprennent, en cours de rééducation, que le patient a déjà été familiarisé avec ce fichier. Il ne s'agit là que d'une règle de "bonne pratique" et j'espère que chacun le comprendra. C'est dans cet esprit que le blog reste ouvert à tous !!!

Les fichiers d'activités proposés ici ne sont pas destinés à être "fournis tels quels et sans plus" aux patients, sans chercher à creuser, à révéler/utiliser/travailler sur le fonctionnement de son patient, ses connaissances/croyances, voir ce qu'il y a d'autre à mettre en oeuvre, parfois des notions sous-jacentes auxquelles nous n'aurions même pas pensé... Sans cela, le partage de fichiers et leur utilisation risquent de devenir nocifs : IL NE S'AGIT ABSOLUMENT PAS DE LAISSER LE PATIENT EFFECTUER SEUL LE "TRAVAIL", MAIS DE L'ACCOMPAGNER, DE L'AMENER A REFLECHIR SUR SES CONNAISSANCES, PROCEDURES/STRATEGIES.
Tous ces fichiers peuvent aussi permettre l'accès à l'autonomie, ce qui doit être géré par l'orthophoniste/logopède/neuropsychologue.

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(script fourni par Bren du fat)

 

Votre hôte est Michel Fréderix, surnommé Bill, licencié en logopédie exerçant au Centre Neurologique William Lennox (section des adultes) à Ottignies, Belgique.
Laissez-moi vos petits mots ICI et vos questions .
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