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Aphasie et LANGAGE
Publié dans : Aphasie et LANGAGE
Jeudi 8 juin 2006
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00:10
43 Concrétude des mots (10) EFFETS DE LA CONCRETUDE DES MOTS SUITE A UNE LESION CEREBRALE : LES INTERPRETATIONS DES FAITS. (2) - La théorie du nombre et de la force des liens La troisième théorie cherchant à interpréter l'effet de concrétude classique est attachée à des modèles qui conçoivent […]
Publié dans : Aphasie et LANGAGE
Jeudi 8 juin 2006
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42 Concrétude des mots (9) EFFETS DE LA CONCRETUDE DES MOTS SUITE A UNE LESION CEREBRALE : LES INTERPRETATIONS DES FAITS. (1) L'EFFET CLASSIQUE D'AVANTAGE AUX MOTS CONCRETS Comme cela a été signalé plus haut, les résultats des sujets « normaux » à diverses tâches (apprentissage de paires […]
Publié dans : Aphasie et LANGAGE
Mardi 6 juin 2006
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41 Concrétude des mots (8) EFFETS DE LA CONCRETUDE DES MOTS SUITE A UNE LESION CEREBRALE : LES FAITS. (4 : Présentation du patient DM (Breedin, Saffran & Coslett, 1994) Auteurs : Breedin, S.D., Saffran, E.M., & Coslett, H.B. Titre : Reversal of the concreteness effect in a patient with […]
Publié dans : Aphasie et LANGAGE
Mardi 6 juin 2006
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40 Concrétude des mots (7) EFFETS DE LA CONCRETUDE DES MOTS SUITE A UNE LESION CEREBRALE : LES FAITS. (3 : Présentation du patient DRB (Franklin, Howard et Patterson, 1994 et 1995) Auteurs : Franklin, S., Howard, D., & Patterson, K. Titre : Abstract word meaning deafness. Revue: Cognitive […]
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Mardi 6 juin 2006
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39 Concrétude des mots (6) EFFETS DE LA CONCRETUDE DES MOTS SUITE A UNE LESION CEREBRALE : LES FAITS. (2 : Effet de concrétude et dyslexie profonde) Dans ce message sera rappelé l'effet de concrétude observé chez les dyslexiques profonds. Suivront l'une ou l'autre études de cas (pas […]
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Lundi 5 juin 2006
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38 Concrétude des mots (5) EFFETS DE LA CONCRETUDE DES MOTS SUITE A UNE LESION CEREBRALE : LES FAITS. (1) Dans les messages qui suivent, une présentation sera faite de certaines données extraites de la littérature. Les interprétations de ces données seront proposées plus tard par souci de […]
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Samedi 3 juin 2006
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36 Concrétude des mots (4). Analyse d'un cas (seconde partie).La compréhension des mots écrits isolés a été testée au moyen de tâches d'appariements mots/images. A une adaptation française du LUVS test de Bishop et Byng (non publié, Cognitive Neuropsychology, 1984, 1, 233-244), un mot et cinq […]
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Samedi 3 juin 2006
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35 Concrétude des mots (3). Analyse d'un cas (première partie) L'analyse de cas annoncée dans le message précédent sera divisée en deux parties. Dans celle-ci, je vous présenterai les examens qui vous permettront de vous faire une idée du patient et de ses déficits généraux. Dans le second, il […]
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Vendredi 2 juin 2006
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34 Concrétude des mots (2) II. Influence du degré de concrétude des mots sur les traitements lexico-sémantiques des patients cérébro-lésés.Questions préliminaires quant à l'indépendance de ce facteur par rapport à l’effet de classe grammaticale. Enfin, le catégorie syntaxique des mots est un […]
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Vendredi 2 juin 2006
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33 Concrétude des mots (1)Dans une série de messages à venir seront discutés les effets de concrétude ou d'imageabilité des mots sur les performances des patients cérébro-lésés. La revue de littérature que Delphine Stévenin et moi-même proposons ici ne concerne pas les dernières années et n'a […]
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Dimanche 28 mai 2006
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25 Voici quatre adresses qui intéresseront sans doute les personnes qui s’occupent de patients aphasiques. APIA Association des Personnes Intéressées à l'Aphasie De nombreux articles pour mieux comprendre les aphasiques... APIA-Québec Bernard Michallet L'approche sociale de l'intervention […]
Publié dans : Aphasie et LANGAGE
Jeudi 25 mai 2006
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17 Titre: The more you know the less you can tell: Inhibitory effects of visuo-semantic activation on modality specific visual misnaming. Auteurs: Georg Goldenberg and Franziska Karlbauer Revue: Cortex, 1998, 34, 471-491 Les auteurs présentent l'étude d'un patient souffrant d'un trouble de la […]
Publié dans : Aphasie et LANGAGE
Mardi 23 mai 2006
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14 Titre: The quantity of life for people with chronic aphasia. Auteurs : Chris Code Revue : Neuropsychological Rehabilitation, 2003, 13 (3), 379-390 L'originalité de cet article repose surtout, de mon point de vue de logopède, sur la méthode quantitative (plutôt que qualitative) utilisée pour […]
Publié dans : Aphasie et LANGAGE
Samedi 20 mai 2006
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10 Titre: The application of errorless learning to aphasic disorders: A review of theory and practice. Auteurs: Joanne K. Fillingham, Catherine Hodgson, Karen Sage, & Matthew A. Lambon Ralph Revue: Neuropsychological Rehabilitation, 2003, 13 (3), 337-363 PREMIERE PARTIE Les dernières années ont […]
Publié dans : Aphasie et LANGAGE
Mercredi 17 mai 2006
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02:00
2 Titre: Neologistic jargon sparing numbers: A category-specific phonological impairment. Auteurs : Laurent Cohen, Patrick Verstichel & Stanislas Dehaene Revue : Cognitive Neuropsychology, 1997, 14 (7), 1029-1061 INTRODUCTION Nos connaissances relatives à différentes catégories de mots seraient […]
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