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Chers visiteurs. Comprenez que je ne peux répondre à vos courriels concernant des patients ou la littérature. D'une part car je ne connais que peu de choses et, d'autre part car, même si je savais, je n'en aurais pas le temps. Pontt vous offre divers moyens de poser vos questions à la cantonade (commentaires aux articles, page "questions/réponses", forum, etc). Servez-vous en, svp. Je vous en remercie. Et ne soyez pas étonnés si vous n'obtenez pas de réponse à vos messages privés. Amicalement,

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Dimanche 24 février 2008 7 24 /02 /Fév /2008 16:15
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435 Site Orthonet

Nous avions déjà parlé ici du BonPatron, correcteur orthographique en ligne.
Je vous invite aujourd'hui à aller voir ce qui est proposé sur Orthonet.

J'espère que cette adresse vous sera utile auprès des patients que vous suivez et, si oui, que vous nous en parlerez.

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Samedi 23 février 2008 6 23 /02 /Fév /2008 01:30
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434 Site PEPIT.be

On a déjà parlé ici et de ce site sur le blog PONTT. Mais il faut bien admettre qu'il a toute sa place dans la rubrique des sites que vous êtes invités à commenter.

Un bien bel exemple de site de partage !!!

 


Les exercices en Flash (animations) présentés sur ce site sont l'oeuve de Jean-Marie Rogge, un graphiste à la retraite, qui donne cours d'informatique depuis 5 ans dans l'enseignement primaire. Il réalise ces exercices à partir de manuels scolaires et de fiches d'enseignants des divers niveaux.
   
Les exercices "Actimath" du premier degré secondaire ont été réalisés par Pascal Dewaele, enseignant au Collège Technique Saint-Henri à Mouscron. Pascal est formateur depuis une dizaine d'année pour le logiciel Cabri-géomètre. Depuis 2006, il est auteur de la partie "Actimath Animé" du cédérom du "Nouvel Actimath1", aux éditions Van In. Il lui arrive également d'intervenir lors de différents congrès internationaux.
    
Le site esr réalisé par Pierre-Alfred Caille, enseignant au Collège Technique Saint-Henri à Mouscron. La journée, Pierre-Alfred est professeur de cours techniques, et le soir, il est formateur en informatique pour adultes. Il est le reponsable de la gestion technique du site : c'est lui qui est chargé des mises à jour, qui a développé le "design" du site...


Pour Mac, voyez macalecole dont on a déjà parlé ici.


Si vous aimez le premier, alors vous raffolerez du second :
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Samedi 16 février 2008 6 16 /02 /Fév /2008 14:55
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431 Site Handicap Mental (Siwadam)

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Il serait évidemment utile de commenter les logiciels utiles au travail des orthophonistes et neuropsychologues. Je vous en remercie par avance.


Info trouvée sur le blog du RNT. Et, pour en savoir plus, rendez-vous sur Handimobility.


Vox angeli
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Mercredi 13 février 2008 3 13 /02 /Fév /2008 19:30
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430 Site Alphalogic

Rattaché à La Castalie, Alphalogic est un centre de compétence ayant pour but de promouvoir la création et l'application d'outils informatisés au service des personnes handicapées mentales et polyhandicapées, en particulier dans les domaines de l'éveil sensori-moteur, de la communication, de l'autonomie dans la vie quotidienne.

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Tout cela vaut vraiment la peine qu'on en parle.
Si vous avez téléchargé l'un ou l'autre de ces logiciels et que celui-ci vous a été utile, n'hésitez pas à nous en faire part.
D'avance, je vous en remercie.


Alpha (Vangelis)



Logique

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Dimanche 10 février 2008 7 10 /02 /Fév /2008 19:14
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429 Site Les coccinelles

Dans le cadre de la rubrique "Sites à commenter", Brigitte Korac nous signale ceci.

"Fiches d'exercices Classes de Cycle 2 (GS - CP - CE1) et enseignement spécialisé : français (exploitations d'albums, lecture suivie, exercices d'entraînement à la lecture, graphisme, étude de sons, orl), mathématiques (numération, calcul, problèmes, géométrie, mesures), sciences (monde du vivant, espace et temps, technologie), arts visuels.... Ces outils ont été conçus, d'une part, pour faciliter la gestion de l'hétérogénéité d'une classe spécialisée de niveau cycle 2 (GS CP CE1) et, d'autre part, pour adapter les exercices à l'âge et aux difficultés des élèves."
Sur le site Les coccinelles.

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Je vous laisse donc la parole.<

Merci Brigitte


En cette fin de journée quasi printanière :


.
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Mardi 29 janvier 2008 2 29 /01 /Jan /2008 11:08
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422 Site Imagiers.net

Je vous ai déjà parlé de ce site : VOIR ICI. Depuis lors, le site n'a cessé de grandir et, en dehors de l'apprentissage du français, je reste convaincu qu'il recèle des mines de choses qui pourront nous être utiles dans notre travail auprès de certains patients, aphasiques par exemple.

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N'hésitez donc pas à nous faire part de ce que vous y aurez téléchargé, de ce que vous en aurez fait, etc.











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Samedi 26 janvier 2008 6 26 /01 /Jan /2008 15:54
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420 Les jeux éducatifs de Thierry Hahn

Après quelques hésitations, j'ai créé une nouvelle catégorie d'articles sur ce blog : "Sites à commenter". Il s'agira d'y découvrir mais, plus encore, d'y commenter des sites que les visiteurs me siganleront comme "intéressants" mais pour lesquels je n'ai pas le temps, pas le courage ou pas la compétence de vous proposer une description objective. Plus encore que dans les autres rubriques, je vous invite donc à nous parler de ce que vous y aurez découvert, ce qui vous aura paru utile, ...

Aujourd'hui, je vous transmets l'adresse d'un site qui m'a été signalé par Marie qui nous dit ceci :

"On y trouve quelques petits logiciels sympathiques qui rendent bien service. J'y ai notamment trouvé une horloge fort sympathique (avec le temps qui s'écoule visuellement sous différentes formes, la possibilité de personnaliser les moments de la journée, etc....) ainsi que le Loto de Toto qui plaît beaucoup aux enfants que je suis : c'est un loto d'appariement mots / images (choix multiple parmi 8) le mot peut apparaître à la fois sous forme orale et sous forme écrite, et de nombreuses catégories sémantiques sont représentées. A l'époque où je l'ai téléchargé, il fallait envoyé 10 € à l'auteur, je n'ai pas regretté ! Il est très simple d'utilisation et convient à des enfants en grandes difficultés.
Cordialement
Marie
"

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Voici aussi l'introduction faite par l'auteur, Thierry Hahn :
"Ce site vous propose des logiciels ludo-éducatifs téléchargeables. Ces jeux sont des outils de travail qui ont pour but de mobiliser les capacités d'apprentissage de l'enfant et de lui donner un petit bagage scolaire solide susceptible de le préparer à l'acquisition de savoirs plus complexes. Je les ai personnellement conçus pour des enfants qui éprouvent des difficiltés d'apprentissage. Ces jeux sont faciles d'utilisation, visent des objectifs concrets et ne peuvent être menés à leur terme que si l'enfant apprend à maîtriser les connaissances de base qui lui sont proposées."


A noter :
Si j'en juge par les quelques téléchargements que j'ai réalisés sur ce site, la grande majorité des logiciels sont des partagiciels à prix modérés. Ce que vous téléchargerez, ce seront des versions "bridées" et vous devrez honorer les conditions du shareware pour en profiter pleinement.
On regrettera sans doute que ces conditions ne sont pas précisées sur le site !!!



Pourquoi Pagny ressemble t-il à Xavier Seron quand il chante Brel ?
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Essentiel

sousart
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Pour plus d'infos, voyez
ICI
.

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Les informations et les fichiers fournis sur PONTT sont destinés à améliorer, non à remplacer, la relation qui existe entre le patient (ou visiteur du site) et son professionel de santé. Il s'agit là d'une évidence mais il peut être utile de la rappeler.
Si des parents ou des instituteurs utilisent certains des fichiers téléchargeables ici avec un enfant ou un adulte, je leur demande d'en faire part au préalable aux rééducateurs qui s'occupent de ce patient. Il serait en effet regrettable que ces rééducateurs apprennent, en cours de rééducation, que le patient a déjà été familiarisé avec ce fichier. Il ne s'agit là que d'une règle de "bonne pratique" et j'espère que chacun le comprendra. C'est dans cet esprit que le blog reste ouvert à tous !!!

Les fichiers d'activités proposés ici ne sont pas destinés à être "fournis tels quels et sans plus" aux patients, sans chercher à creuser, à révéler/utiliser/travailler sur le fonctionnement de son patient, ses connaissances/croyances, voir ce qu'il y a d'autre à mettre en oeuvre, parfois des notions sous-jacentes auxquelles nous n'aurions même pas pensé... Sans cela, le partage de fichiers et leur utilisation risquent de devenir nocifs : IL NE S'AGIT ABSOLUMENT PAS DE LAISSER LE PATIENT EFFECTUER SEUL LE "TRAVAIL", MAIS DE L'ACCOMPAGNER, DE L'AMENER A REFLECHIR SUR SES CONNAISSANCES, PROCEDURES/STRATEGIES.
Tous ces fichiers peuvent aussi permettre l'accès à l'autonomie, ce qui doit être géré par l'orthophoniste/logopède/neuropsychologue.

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