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Hypoacousie

Publié dans : Hypoacousie
Vendredi 7 novembre 2008 5 07 /11 /Nov /2008 22:11
- Laissez-nous un petit mot.
542 The listening room

On a récemment beaucoup parlé de ce site au sein du groupe Orthophonie-Québec.



Dave Sindrey is the creator of many beloved materials for children with hearing loss, including Listening Games for Littles and the Cochlear Implant Auditory Training Guide. Dave is known for inventive and effective games that work on both listening and language, and his lighthearted illustrations are loved by both parents and children around the world. He established his own publishing company in 1990, Wordplay Publications, which he continues to operate from his home town. The Listening Room activities, provided for free from this site, are taken from or are based upon the ideas presented in the nine programs Dave has developed to date. Dave was trained as a Speech Language Pathologist at the University of Western Ontario and during his undergraduate degree in Communicative Disorders, studied under Dr. Daniel Ling. Dave is certified as an Auditory-Verbal Therapist and has given more than one hundred lectures internationally on parent centered treatment, creating fun and effective lesson plans, strategies for developing listening skills and techniques for promoting active listening behaviors in children. He lives in London Ontario Canada with his son Liam and their dog Tugs.

Toutes les semaines, Dave Sindrey propose une nouvelle activité de langage à télécharger et à construire. Un petit film vidéo en explique le mode d'emploi. C'est en anglais mais très facilement adaptable en français.
Attention , l'activité disparait après 15 jours. (Cliquer sur Kids).

A moins que l'auteur lui-même veuille partager sur son site les adaptations françaises que vous réaliseriez, il n'est pas question de les distribuer sur PONTT. Cependant, si quelques visiteurs de PONTT souhaitent nous tenir informés de ces activités par le biais d'un commentaire, il vous suffit de m'écrire pour me le dire. Je vous mettrai alors en contact les uns avec les autres pour que vous puissiez vous organiser entre vous. Il me semble que ceci serait un bien joli signe de collaboration entre orthophonistes.

Je profite de ce billet pour créer une nouvelle catégorie d'articles sur le blog PONTT : "Hypoacousie". J'espère que ceci donnera envie aux orthophonistes compétents en ce domaine de s'y exprimer.



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Il est évident que personne n'AIME faire des présentations écrites. Mais, si on veut en lire, il faut bien que quelqu'un les écrive...
Pour plus d'infos, voyez
ICI
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Les informations et les fichiers fournis sur PONTT sont destinés à améliorer, non à remplacer, la relation qui existe entre le patient (ou visiteur du site) et son professionel de santé. Il s'agit là d'une évidence mais il peut être utile de la rappeler.
Si des parents ou des instituteurs utilisent certains des fichiers téléchargeables ici avec un enfant ou un adulte, je leur demande d'en faire part au préalable aux rééducateurs qui s'occupent de ce patient. Il serait en effet regrettable que ces rééducateurs apprennent, en cours de rééducation, que le patient a déjà été familiarisé avec ce fichier. Il ne s'agit là que d'une règle de "bonne pratique" et j'espère que chacun le comprendra. C'est dans cet esprit que le blog reste ouvert à tous !!!

Les fichiers d'activités proposés ici ne sont pas destinés à être "fournis tels quels et sans plus" aux patients, sans chercher à creuser, à révéler/utiliser/travailler sur le fonctionnement de son patient, ses connaissances/croyances, voir ce qu'il y a d'autre à mettre en oeuvre, parfois des notions sous-jacentes auxquelles nous n'aurions même pas pensé... Sans cela, le partage de fichiers et leur utilisation risquent de devenir nocifs : IL NE S'AGIT ABSOLUMENT PAS DE LAISSER LE PATIENT EFFECTUER SEUL LE "TRAVAIL", MAIS DE L'ACCOMPAGNER, DE L'AMENER A REFLECHIR SUR SES CONNAISSANCES, PROCEDURES/STRATEGIES.
Tous ces fichiers peuvent aussi permettre l'accès à l'autonomie, ce qui doit être géré par l'orthophoniste/logopède/neuropsychologue.

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